电子游戏与当代教育 - 达人(心灵捕手)

2005/05/18 | 电子游戏与当代教育
类别(教育与学习) | 评论(0) | 阅读(95) | 发表于 18:03: 当前，我们国家出现了许多孩子厌恶上学，沉迷于电子游戏。让许多家长和教师畏电子游戏如虎，严格控制，让孩子远离计算机，而效果很差。我感觉有些因噎废食！

首先，我们分析一下这种现象产生的原因。为什么电子游戏比我们当前的教育更吸引孩子呢？我们先反思一下我们目前的学校教育，我们当前的教育的中心是分数，学生在校的学习是枯燥乏味的。教育忽视了学生成长过程中，除了知识以外，其他的情感需求。而知识的学习过程中，我们的教育又仅仅注重了知识学习的结果，忽视了最重要的学习过程的体验。学习变成了机械的记忆过程，或在教师控制下的简单思考过程。这样，在学习过程中，学生没有快乐。我们的教育没有从人本出发，不是张扬孩子的个性，仅仅以分数的高低评价孩子的好坏，使得大部分学生产生挫败感，和不自由的感觉。

而电子游戏却正好相反，孩子可以自由的展示自己的才能，享受着快乐。在游戏过程中，孩子是快乐而自由的。没有人告诉他该怎么做，决定都是他自己做出。玩电子游戏是孩子对现实生活的逃避，是对自我价值的追求。游戏要比我们的教育人性化得多。当然，也有一些游戏为了吸引玩家，更多是人性中阴暗的东西。

如果，教育就是孩子成长过程本身，那么，孩子成长过程中的感受才是真正的学习。许多沉迷于电子游戏里的孩子也知道这样做不好，但现实的教育实在让他们痛苦！为什么我们不能让孩子在现实生活中找到快乐呢？

改变我们当前的教育模式，是当务之急。学习不再为了功利的分数，而是他们自我发展过程的体验，电子游戏可以成为教育的一部分，让孩子快乐的成长。; 0

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