论学习的境界 - 达人(心灵捕手)

2005/03/23 | 论学习的境界
类别(教育与学习) | 评论(0) | 阅读(96) | 发表于 21:13: 既然学习就是生活本身，那么孩子的成长中对外界与自己内心的领悟是有不同的境界。
当孩子还是婴儿的时候，这时的学习是模仿。他观察周围人们的言行，模仿别人的言行。这是学习的最基础的境界。
随着孩子的成长，大脑的发育。孩子开始思考，会把一些表象的东西，简单的联系在一起。这时的学习进入了较高的境界，这比较符合英文中的学习——STUDY的含义，学习和研究。含有探索的意思。而我们现在的教育，更多还停留在模仿的境界，对这种境界的培养比较欠缺。
学习还有一种更高的境界，就是悟。抛弃了一切的表象的东西，没有固定的方法和形式，近似我们国家道学的最高境界。感悟一切的本质。现在的研究表明，人的行为有95%是在无意识的情况下完成的。那么，这种悟的过程，无法描述悟出的是什么，但应该是培养了你的无意识的反应能力。当你遇到问题的时候，你可以很直觉地做出正确的反应。
这只是我自己对学习的感悟，当达到第三种境界的时候，学习变得很轻松了，本质比表象要简单的多了。; 0