“轮滑”的学习感受 - 达人(心灵捕手)

2006/09/04 | “轮滑”的学习感受
类别(教育与学习) | 评论(4) | 阅读(1066) | 发表于 10:30: 4岁的儿子开始学习轮滑。我这里说的学习与大家所认识的学习有很大区别，人们认为学习更多是跟着教练，按教练说的去学习轮滑；而我让儿子学习轮滑，纯粹就是玩！因为他喜欢，他在轮滑中感到快乐，同样在轮滑中他要去感受和分析一些事情，这些事情是什么？只有他自己知道，反正要他自己去克服。

轮滑鞋刚买回来，不到4岁的儿子自己穿上还是很困难。所以，帮他穿好鞋子和护具后，他妈妈要扶着他，怕他摔倒，我坚决反对，坚持让儿子自己摸索。于是，儿子扶着床也摔、扶着门也摔，摔倒后自己想办法站起来，在他有些气馁的时候，鼓励他几句。到第二天，他基本上可以站立了。后来，邻居的一个和他差不多的孩子也同样开始学习轮滑，他的家长在旁边扶着，摔倒后也要家长扶起来。相对的进程要比我儿子慢。

能够站立后，儿子开始迈步走，这时候，还不能说是滑，只是一步一步地挪。遇到同样学轮滑的孩子，当然比我儿子滑得好。他的家长介绍说去一个轮滑培训班，教练会训练怎样做，动作应该是什么样的。老婆就动心了，说要给孩子报班。我又反对，问她是将来想让孩子把轮滑做为事业吗？她困惑了！

不错，去轮滑培训班能很快让孩子学的很好，也很规范。但他除了记住一些标准的动作外，所有的东西都会变得标准化。和我们现在的基础教育一样，我们让孩子学习知识，到底为什么呢？就象我们现在让儿子轮滑，首先是必须要感受快乐！然后，在过程中，独立的感受和思考，自己学着去解决出现的问题，实质上，不仅是锻炼身体，同样也是对他大脑的开发，但参加轮滑训练班的结果是什么呢？他有了明确的目的，有了要求的表准，缺少了独立解决问题的乐趣和挑战，动作被固化。这也是我们现在教育模式下，人们普遍对教育的理解。教育是灌输和塑造。而人个体的差异，人天性的不同，没有得到很好的开发。同样，在足球运动中，我们也得到同样的发现。现在的足球巨星大多是南美的，由于那里经济比较落后，孩子在小的时候没有条件进培训学校，但对足球的热爱，他们用只属于他们自己的方式去自由地踢球，到被足球侦探发现，再进俱乐部的少年队，才开始接受训练，但这时他们对足球的感觉已经在自己自由玩足球中养成了，进行训练更象是大学的课程了，为了成为职业运动员而进行的职业培训。

孩子学习东西，不是他接受了什么东西，而是他自己能够解决了什么问题。在生活中他会遇到各式各样的问题，他都需要面对。在小的时候，我们不是要求孩子能完成了什么，而是他要学着去自己完成一些东西的过程。

现在，儿子已经可以穿着轮滑鞋跑了，当然，他还是经常摔倒，每一次的摔倒，他都会有一些体会和感受。当他自己又站起来的时候，他就进步了一些，然后去面对下一次的摔倒！; 0

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