当爱好影响学习时 - 达人(心灵捕手)

2006/05/10 | 当爱好影响学习时
类别(教育与学习) | 评论(12) | 阅读(83) | 发表于 10:26: "当爱好影响学习时？"

这是我在一个聊天室看到的一个话题。看到这样的一个话题，我不知到每个人会怎么想，我只想把我的感觉和分析，呈现给大家。

第一眼看到这个题目，我感觉它不愧是我们中国人出的。因为这个题目对学习的界定是纯中国的，那就是：只有考试要考的东西的学习，才是学习。看来一种观念的改变真得很难，从我们的古代的科举制度开始，学习就只局限到科举要考的东西上了。尽管教育改革的进程已经不少年了，但植根到骨子里的，在今天的考试体制下，变得越演越烈了。

我认为这不是考试制度的错误，最关键的错误是考试的题目。标准化的试题带来阅卷的便捷和公平，同样让教育变得机械和教条了。

如果学习真的回归成孩子的成长本身，那爱好和学习就没有任何冲突。孩子会在自己好奇心的引领下，形成自己的爱好，在对未知的探索和自我完善中，快乐地成长，也是快乐的学习。

当然，在目前的国情下。我们的学习可能还要更多的指要考试的知识的学习，不管喜欢或不喜欢，因为要考这个！其实，今年复旦大学自主招生的模式，给了我们新的启示，严格的说面视同样是在考试，只是面视考察的不再是书本上死的知识，更多的是考察学生对知识的领悟和应用，这样必然就与学生本身的生活有机的联系在一起了。

其实，归根到底是我们为什么去学习那些知识。我以前曾经论述过，这里就不细说了。

学习在我们文化氛围中是苦的根本原因也就是不是自己爱好的东西。而自己不爱好的东西，也就不会有灵感，只是不得以去完成的任务。; 0

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